健康教育在传染病预防控制中的意义和作用评价

摘要

目的：本研究旨在探讨健康教育在传染病预防控制中的意义和作用评价，以为改进健康教育计划提供了一些策略和参考。方法：选取2020年1月至2022年1月本社区进行登记的100例居民，将其分为研究组（健康教育）或对照组（不进行任何干预），每组50例。综合比较分析两组居民对传染病的防治行为情况和生活质量。结果：干预前，两组患者均具有较差的传染病防治行为和生活质量，干预后，研究组患者的防治行为和生活质量均明显优于对照组，组间差异明显，P < 0.05。结论：健康教育对传染病预防知识和行为产生了积极的影响，能够显著提高居民的防控意识，并纠正不良生活习惯，提高生活质量，值得推广应用。