多元化健康宣教在支气管哮喘患者护理中的作用

摘要

目的：探究多元化健康宣教在支气管哮喘患者护理中的作用。方法：2021年6月-2022年5月，选取112例支气管哮喘患者进行临床研究，应用随机数字表法将患者分为观察组、对照组，每组例数是56例。对照组采用常规护理干预（遵照医嘱为患者提供吸氧，抗炎抗过敏，平喘，雾化等治疗；定时量测患者的各项生命体征，观察患者的症状变化，评价疾病转归情况，并第一时间将情况告知患者），观察组采用多元化健康宣教干预（结合患者年龄与文化背景，提供个体化教育，通过一对一语言沟通、冠心病视频播放、冠心病图文手册发放等方式，让患者初步了解自身疾病，包括发病原因、症状表现、治疗方式与康复注意事项等。结合患者的疾病诊断结果与各项检查结果，进一步展开健康教育，介绍各种异常指标的诱发原因与代表意义，提高患者对自身病情严重程度的掌握度，促使患者调整生活方式及不良习惯，让患者始终积极健康行为）。结果：护理7d后观察组的最大呼气流量、用力肺活量高于对照组（P＜0.05），每分钟最大通气量高于对照组（P＜0.05）；观察组护理依从性大于对照组（P＜0.05）。结论：支气管哮喘治疗期间应用多元化健康宣教干预，可改善肺功能，提升依从性，值得临床推广。