探究阶梯式健康教育联合 PDCA 循环在2型糖尿病护理中对患 者血糖水平及自护能力的影响

摘要

目的：探析阶梯式健康教育联合 PDCA 循环在 2 型糖尿病护理中的应用。方法：选择 2021 年 1 月-2022 年 3 月，本院收治的 110 例 2 型糖尿病患者作为研究对象，按单双号随机分组法分为两组（对照组、观察组，各 55 例），均接受常规护理，观察组再加上阶梯式健康教育联合 PDCA 循环护理干预。比较两组的血糖水平[空腹血糖（FPG）、餐后 2h 血糖（2hPG）]、自护能力评定量表（ESCA）评分、健康调查建表（SF-36）评分。结果：观察组护理后的 FPG、2hPG 值均低于对照组，ESCA、SF-36 评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：阶梯式健康教育、PDCA 循环联合护理干预模式能降低改善 2 型糖尿病患者的血糖值，提升其自护能力及生活质量，值得在临床中推广应用。