健康教育在慢性肾脏病患者中的应用和效果观察

摘要

目的：探究分析慢性肾脏病患者护理利用健康教育的临床应用效果。方法：按照研究目的选择合适的患者研究，研究中分为对照和观察组，分别进行普通护理和健康教育，研究中主要就患者护理之后的满意度和健康知识掌握情况进行对比。结果：观察组患者护理满意率明显比对照组高，而且患者知识掌握评分明显优于对照组，差异显著具有统计学意义（p＜0.05）。结论：健康教育应用在慢性肾脏病患者护理中优势明显，增加患者认知有效提升治疗疗效，值得推广。