新医改形式下护理实习生就业期望及临床带教经验探讨

摘要

目的：探讨护理实习生对就业期望及临床带教指导，为完善临床实习管理、提高教学质量及增强护生的临床实践能力提供参考。方法 选取2022年1月—2024年12月在本院急诊科实习的410名护理实习生为研究对象，对其进行半结构式访谈，采用Colaizzi分析法分析访谈资料，对就业期望问卷包括稳定取向、经济取向、发展取向、兴趣取向、家庭取向、地域取向、环境取向7个维度对护理实习生进行调查。结果 410名护理实习生就业期望得分分别为（4.19±0.31）分、（4.18±0.42）分、（4.19±0.33）分、（4.15±0.43）分、（4.19±0.18）分、（4.18±0.62）分及（4.14±0.61）分，护理实习生就业期望均与工作稳定、收入高、环境好、有发展前景等呈正相关。结论 护理实习生的就业期望均比较高；带教过程中应树立积极向上的工作目标，引导护生合理自我定位，提升其职业价值观。