老年护理教育中跨学科融合问题与对策

摘要

随着全球老龄化现象的日益加剧，老年护理教育的需求日益迫切。本次研究深入探讨了老年护理教育跨学科融合的现状、
存在的问题及优化对策。随着老龄化社会的到来，老年护理教育的跨学科融合已成为培养高素质护理人才的重要趋势。
然而，当前老年护理教育在跨学科融合过程中面临着学科壁垒、教学资源分配不均及评价体系不完善等问题。针对这些
问题，本次研究提出了加强学科间沟通与协作、优化教学资源配置及构建完善的评价体系等优化对策。这些对策旨在促
进老年护理教育跨学科融合的深入发展，提升护理教育的质量和效果，为老龄化社会提供更多优质的护理服务。