游戏训练结合延续性护理对Ⅱ型糖尿病伴 MCI 患者认知能力 提升的研究
摘要
游戏训练结合延续性护理对Ⅱ型糖尿病伴轻度认知障碍(MCI)患者的认知能力提升具有显著效果。该干预模式通过个
性化游戏训练刺激大脑神经可塑性,辅以多学科团队的连贯护理服务,促进患者认知功能的改善。研究显示,该模式能
增强大脑活动,调节认知相关基因表达,改善血糖控制,从而提升患者的记忆、注意力和执行功能。未来研究将聚焦于
优化干预策略,探索其在更广泛人群中的适用性,以实现更有效的长期认知改善和生活质量提升。
性化游戏训练刺激大脑神经可塑性,辅以多学科团队的连贯护理服务,促进患者认知功能的改善。研究显示,该模式能
增强大脑活动,调节认知相关基因表达,改善血糖控制,从而提升患者的记忆、注意力和执行功能。未来研究将聚焦于
优化干预策略,探索其在更广泛人群中的适用性,以实现更有效的长期认知改善和生活质量提升。
关键词
游戏训练;延续性护理;Ⅱ型糖尿病;轻度认知障碍;认知能力
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PDF参考
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项目编号;(2023ZC196)
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