以格林模式为指导的健康宣教对提高病毒性肝炎患者自我护理能力的效果
摘要
目的：观察以格林模式为指导的健康宣教对提高病毒性肝炎患者自我护理能力的效果。方法：在2022年8月—2023年10月开展研究，并在本院中选取研究对象，目标人群为病毒性肝炎患者。共获得100例研究对象，分成两组后每组50例。两组均实施常规护理，观察组增加使用以格林模式为指导的健康宣教。结果：两组护理后的ESCA中健康知识、自我护理能力、自我护理责任感、自我概念评分比护理前升高，且护理后观察组的上述评分高于对照组，P＜0.05。两组护理后的GOOLI-74中躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活评分比护理前升高，且护理后观察组的上述评分高于对照组，P＜0.05。结论：以格林模式为指导的健康宣教对提高病毒性肝炎患者自我护理能力具有良好的效果，而且可以提高其生活质量。
关键词
格林模式；健康宣教；病毒性肝炎；自我护理能力；生活质量
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