护士主导的心衰患者自我管理教育研究
摘要
目的 分析护士主导的心衰患者自我管理教育。方法 选取我院收治的心衰患者82例为研究对象，随机分组后分别采取不同健康教育方式，最后评估两组患者的自我管理水平和生活质量。结果 观察组患者护理后自我管理各项维度评分与对照组相比较高。但观察组患者护理后生活质量各项维度评分与对照组相比较低。结论 护士主导的自我管理教育可以显著提高心衰患者的自我管理水平，但对生活质量的提升效果有限。
关键词
护士主导；心衰患者；自我管理教育
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PDF参考
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