糖尿病健康教育在内分泌护理患者中的应用价值探讨

摘要

目的：探讨和分析糖尿病健康教育在内分泌护理患者中的应用价值。方法：选取80例本院内分泌科收治的糖尿病患者为对象，以随机的方法将患者分成各40例的参考组与研究组；为参考组患者提供内分泌常规护理，为研究组患者增加糖尿病健康教育。就两种患者的护理干预效果进行对比分析。结果：研究组患者干预后血糖指标均低于参考组；研究组患者的依从性显著更高，干预后研究组患者生活质量评分显著更高，P<0.05。结论：在内分泌护理患者中开展糖尿病健康教育，能够有效强化患者对于糖尿病知识的认知，提高患者依从性，从而帮助患者获得更好的血糖控制效果，使生活质量得到提升。