提升《国际金融》课程教学实用性的研究

摘要

国际贸易专业的《国际金融》是一门应用性较强的核心课程。目前教学中存在教学内容与现实需求部分脱
节，实用性下降等问题。本文针对学生和用人单位问卷设计，调研《国际金融》课程的实用性。通过调研，提出以
下对策建议：根据实用性强弱，适当调整教学内容；通过加强校企交流，提升企业在高校教学中的参与度等方法提
升《国际金融》课堂教学的实用性。