基于初中语文整本书阅读的实践探究

摘要

在初中阶段开展语文整本书阅读，有利于学生语言的建构与运用、思维的发展、阅读习惯的养成、综合素养的提
升。初中语文教师要积极转变教育观念，激发学生的阅读兴趣，加强阅读指导，培养学生良好的阅读习惯。提升阅读实效，
从而推动整本书阅读纵深发展。