健康教育路径在护理中的应用价值分析 ——以 IgA肾病患者为例

摘要

目的：分析在 IgA肾病患者护理中增加健康教育路径的应用价值。方法：选择 2019年 6月至 2021年 6月
期间在我院接受治疗的 200例 IgA肾病患者为研究对象，按照电脑盲选法将这 200例患者分成观察组和对照组，每
组 100例患者。对照组患者接受常规护理，观察组患者在此基础上增加健康教育护理。结果：护理后，观察组患者
对 IgA肾病健康知识知晓程度及治疗期间患者依从性均显著优于对照组，组间两项指标对比均有明显的统计学意义
（P<0.05）。结论：针对 IgA肾病患者，在常规护理的基础上增加健康教育路径，可提升患者对自身疾病的认知，增
强患者的遵医性，有利于患者提高自我防护，配合医生积极治疗，应用效果较为良好，值得推广借鉴。