健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病患者 护理中的应用分析
摘要
目的:探讨分析健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病患者护理中的应用。方法:参照组患者采取常规护
理模式,观察组则采取健康教育措施。结果:观察组空腹、餐前 5min、餐后 2h及睡前血糖水平均明显低于参照组;
两组患者护理满意度比较。观察组护理满意度明显高于参照组,差异有统计学意义(P< 0.05)。见表 2。结论:健康
教育干预护理不仅能使患者养成良好的生活、饮食习惯,从而控制患者不同时间段血糖水平处于正常范围内,减少
糖尿病患者出现并发症的可能性,还能明显改善内分泌失调患者的内分泌指标情况,使患者的睡眠质量与生活质量
得到显著提升,值得推广与应用。
理模式,观察组则采取健康教育措施。结果:观察组空腹、餐前 5min、餐后 2h及睡前血糖水平均明显低于参照组;
两组患者护理满意度比较。观察组护理满意度明显高于参照组,差异有统计学意义(P< 0.05)。见表 2。结论:健康
教育干预护理不仅能使患者养成良好的生活、饮食习惯,从而控制患者不同时间段血糖水平处于正常范围内,减少
糖尿病患者出现并发症的可能性,还能明显改善内分泌失调患者的内分泌指标情况,使患者的睡眠质量与生活质量
得到显著提升,值得推广与应用。
关键词
内分泌失调;合并糖尿病;健康教育干预;护理应用
参考
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