护理学理论知识在120院前急救中的应用

摘要

目的：研究护理学理论知识在120院前急救中的应用效果。方法：选择医院进行120院前急救的患者184例，分为对照组和研究组。为对照组提供常规护理，为研究组的出诊人员进行护理学理论知识的定期学习与实践演练，然后提供科学院前急救护理。结果：两组患者从呼救到接受120院前急救的时间之间存在显著差异，且研究组要短于对照组，P