人文关怀在感染性疾病科临床教学中的应用
摘要
目的 探讨人文关怀理念在感染性疾病科临床教学中的应用效果。方法 选取2019年2月-2021年12月在本院感染性疾病科实习的护生共80名为观察对象,以护生入科时间先后分组，各组40名。对照组常规带教,观察组应用人文关怀理念带教。统计两组护生的实习结果。结果 观察组出科时理论知识、护理技能考核成绩均高于对照组,差异显著；且满意度也高于对照组,差异显著,均 P
关键词
人文关怀；感染性疾病科；护理带教
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