开放期刊系统

多元化健康教育模式对鼻咽癌放疗患者功能锻炼依从性的影响

林 亚囡

摘要

目的: 探究多元化健康教育模式在鼻咽癌放疗应用中对提高功能锻炼依从性的影响。方法: 选取医院放射科2020年1月至2021年12月收治放疗鼻咽癌患者进行试验比对,共计108例,采用计算机1:1分组方式,参照组54例,实施常规护理模式,试验组54例,实施多元化健康教育模式。结果: 护理前2组患者功能锻炼依从性具有同质性,护理后2组患者不依从人次减少,完全依从性人次增多,依从性不同程度升高,试验组功能锻炼依从性高于参照组,统计结果 P

关键词

鼻咽癌;放疗;多元化健康教育模式;功能锻炼依从性;护理效果

全文:

PDF

参考

[1]凌金妹,陈美丽,蔡凤.行为研究法联合家庭式健康教育在鼻咽癌放疗患者中的应用效果[J].临床护理杂志,2021,20(5):39-42.

[2]董拉云,王建梅.评价健康教育临床路径应用于鼻咽癌放疗患者对其张口功能锻炼效果的影响情况[J].中国保健营养,2020,30(11):122.

[3]张秋燕,许淑珍.探究PDCA循环健康教育对鼻咽癌放疗患者的干预效果[J].中国卫生标准管理,2021,12(4):154-157.

[4]汪雪梅,杨冬花,陈瑜,等.综合护理干预在提高鼻咽癌病人参与功能锻炼依从性中的作用 [J].护理研究,2017,31(20):2529-2531.

[5]吴军,李章丽,邓翠琴,等.分段式健康教育模式在鼻咽癌同步放化疗患者中的应用研究[J].当代护士(下旬刊),2017(3):167-169.

[6]魏素洁,粟周全,刘晓钿,等.多媒体宣教在基层医院鼻咽癌放疗患者健康教育中的临床应用[J].岭南急诊医学杂志,2019,24(3):301-302.


(47 摘要 Views, 35 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。