微信健康教育模式在农村已婚妇女宫颈癌筛查健康教育中的应用

摘要

目的 探究在农村地区35-64岁已婚妇女宫颈癌筛查健康教育中开展微信健康教育模式临床应用价值。方法 课题开展时间为2018年1月-2018年12月，以笔者所在辖区内项目县农村为试点，纳入35-64岁已婚妇女为课题分析对象，将辖区内6个项目县区划分为两个小组，其中3个县区纳为参照组，予以常规健康教育，其余3个县区纳为实验组，予以微信健康教育模式。结果 干预前假设校验2组女性宫颈癌疾病认知、自我效能评分，差异均衡；干预后，实验组女性宫颈癌疾病认知评分、自我效能评分高于参照组，差异显著（P