肢体语言沟通在小儿护理的临床价值及满意度分析

摘要

目的：探究小儿护理期间，取肢体语言沟通模式联合应用的临床成效及在满意度方面影响。方法：本次研究抽取患儿90例，均来自医院儿科，分为2组后，具体名称为：对照组、实验组，选用分组方式为：电脑随机法，全部患儿入院时间起于2020年1月，止于2021年7月。其中，45例患儿纳入对照组（常规护理），45例患儿纳入实验组（肢体语言沟通），比对2组最终效果。结果：比较治疗依从性、护理质量、满意度，常规护理评分、肢体语言沟通评分有统计价值，且相比对照组，实验组数据有更高显示，P＜0.05。结论：常规护理基础上，在促进患儿治疗依从性、护理质量，家属满意度进一步提升方面，联用肢体语言沟通技术效果确切，推广价值显著。