手术室专科护士组织认同的影响路径研究 ——基于领导授权与自我导向学习能力的交互效应
摘要
方法 利用领导授权量表、自我导向学习能力量表、组织认同行为量表对参加山东省第六期手术室专科护士培训班学员进行
问卷调查。结果 研究对象的领导授权、自我导向学习能力、组织认同行为两两之间均呈正相关 ( P ＜ 0.05) ；领导授权对护
理人员组织认同行为有正向预测的作用 ( P ＜ 0.05) ；自我导向学习能力在领导授权和组织认同行为之间具有部分中介效应。
结论 护理管理者在护理工作中应加强领导授权水平，注重护士的自我导向学习能力的提升，不断提高护士的组织认同行为
水平，促进护士整体素质，从而为患者提供安全有效的优质护理服务提供依据。
关键词
全文:
PDF参考
[1] 卫生部办公室关于印发“2010 优质护理服务示范工
程活动方案”的通知 [R]. 卫办医政法 [2010]13 号 .
[2] 谢丽霞 , 蒋维连 . 手术室护士职业压力及其对身心健
康影响的研究进展 [J]. 中华现代护理杂志 ,2012,18(15):1858-
1860.
[3] 刘艳丽 , 徐晓霞 , 焦妙蕊 . 护理组织气氛感知与职业
认同在肿瘤科新护士自我表露与转型冲击间的链式中介效应
[J]. 中国实用护理杂志 ,2023,39(8):605-612.
[4] 王 秀 梅 , 蔚 玲 , 蒋 维 连 . 特 殊 科 室 规 范 化 培 训 护
士 组 织 认 同 与 职 业 生 活 质 量 的 相 关 性 研 究 [J]. 护 理 研
究 ,2020,34(17):3102-3104.
[5] 范文卓 . 护士长授权赋能行为对护士职业成长的影
响机制研究 [D]. 电子科技大学 ,2023.
[6] 牟希红 . 某三甲医院护理人员自主学习能力调查和
相关影响因素的研究 [D]. 广州 : 中山大学 ,2013.
[7] 蒋晓娟 . 自我导向学习理论结合目标教学应用于妇
科实习护士的效果 [J]. 医学理论与实践 ,2024,37(01):171-174.
[8]Konczak, L. J., Stelly, D. J., & Trusty, M. L. (2000).
Defining and measuring empowering leader behavior:
Development of an upward feedback instrument[J].Educational
and Psychological Measurement,2000,60(2): 301–313.
[9]Wei, J., & Zhang, D. The development of organizational
identification scale in Chinese context[J].Chinese Journal of
Management, 2005,2(1):58-63.
[10] 沈王琴 , 胡雁 . 中文版自我导向学习评定量表的信
度与效度 [J]. 中华护理杂志 ,2011,46(12):1211-1213.
[11]Hayes AF,Preacher KJ.Statistical mediation analysis
with multicate gorical independent variable[J].Br J Math Stat
Psychol,2014,67(3):451-470.
[12] 李秋洁 , 孙宁 , 王丽波 . 护理人员心理授权现状的
调查研究 [J]. 中国实用护理杂志 ,2007,23(12):56-58.
[13] 兰佳庆 , 张培莉 , 杨辉 . 护理人员心理授权与组织
承诺的关系研究 [J]. 学杂志 ,2010,25(7):24-26.
[14] Laschinger HKS,Wong C,McMahon L.Leader
behavior impact on staff nurses empowerment,job tention
and work effectiveness[J].Journal of Nursing Administrati
on,1999,29(5):28-39.
[15] 郑艳 . 护生工作压力与其应对方式、自尊及信赖他
人的相关性研究 [D]. 济南 : 山东大学 ,2013.
[16] Spreitzer GM.Psychological empowerment in the
work place:Dimensions,measurement,and validation[J].Acad
Manage,1995,38( 5):1442-1465.
[17] 李亚枥 . 心理授权在临床护士组织氛围与护士创新
行为间的中介效应 [J]. 护理管理杂志 ,2016,16(10):685-686.
[18] Luthans F,Avolio BJ. The “point” of positive
organizational behavior[J].J Organiz Behav,2009,30(2):291-307.
[19] Baril C,Gascon V,Brouillette C.Impact of technological
innovation on a nursing home performance and on the medi-cation
use process safety[J].J Med Syst,2014,38(3):1-12.
[20] Schmidt KL.Nursing professional developments:
Networking,the key to innovation[J].J Nurs Prof,2014,30( 3):109-
111.
[21] Harris R,Bennett J,Ross F.Leadership and
innovation in nursing seen through a historicallens[J].J Adv
Nurs,2014,70(7):1629-1638.
[22] LiIC,Chen YC,Hsu LL,etal.Effects of an empowerment
based education program for public health nurses in Taiwan[J].
Clin Nurs,2008,17( 20): 2782-2790.
[23] LiIC,Kuo HT,Huang HC,etal.The mediating effects of
structural empowerment on job satisfaction for nurses in long-term
care facilities[J].J Nurs Manag,2013,21(3):440-448.
[24] 袁巧 , 安虹 , 李滢 . 自我导向学习法在手术室护理
教学中的应用探讨 [J]. 西南军医 ,2011,13(4):729-730.
(2 摘要 Views, 7 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。