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健康教育在高血压护理中的应用可以提升患者满意度

赵 娜, 任 孟秋, 岳 红梅

摘要

目的 分析在高血压患者护理中应用健康教育对于提升患者满意度的应用效果。方法 选择研究对象为2019年1月到2020年1月本中心收治的80例高血压患者,将其随机平均分为对照组和观察组,各40例。对照组给予常规护理指导,观察组在对照组基础上给予健康教育护理干预,对比两组护理前后血压水平,患者护理满意度。结果 护理前,两组血压水平对比差异不明显(P>0.05),不具有统计学意义;护理后,观察组血压水平改善明显,优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。观察组患者护理满意度为97.5%(39/40),对照组护理满意度为82.5%(33/40),观察组更高(P<0.05),差异具有统计学意义。结论 在高血压患者护理中,应用健康教育能够有效改善患者的血压水平,有效控制血压,提升患者护理满意度,具有临床推广应用的价值。

关键词

健康教育;高血压;护理

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参考

[1]邢涓.健康教育护理干预对高血压患者治疗依从性血压控制效果的影响[J].基层医学论坛,2020(15):2190-2191.

[2]张晓凤.高血压健康教育实施的干预效果观察[J].中国现代药物应用,2019(10):188-189.

[3]孙晓蕾.社区健康教育护理干预模式对高血压患者的生活质量与治疗依从性的影响分析[J]. 贵州医药,2019(06):1002-1004.


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