糖尿病病人的二元应对配偶同步赋能教育
摘要
2023 年 4 月，按照研究需要总共选取了 90 例糖尿病患者作为观察对象，随机均分成研究组和常规组。常规组行常规健康教育，
研究组实施基于二元应对模式的配偶同步赋能教育，对比两种护理措施的效果。结果：护理干预前研究组和常规组患者的
血糖水平并不存在统计学差异（P ＞ 0.05）；护理结束后研究组患者的血糖水平明显优（P ＜ 0.05）。在自我管理行为评分
方面，与常规组相比，研究组患者的评分更优，两组之间存在明显的差别（P ＜ 0.05）。结论：在糖尿病患者治疗期间，
护理人员实施基于二元应对模式的配偶同步赋能教育模式不仅可以提高患者的自我管理能力，同时还可以改善患者的血糖
水平，使患者获得良好的预后，在临床中具有较高的运用价值。
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