医护团队高仿真模拟教学方式在规培学员危重患者转运培训中的应用

摘要

目的 分析医护团队高仿真模拟教学方式在规培学员危重患者转运培训中的应用。方法 选择 2021 年 6 月 -2023
年 12 月期间参加危重患者转运培训的 100 名规培学员，分为两组，对照组利用传统教学方法培训，实验组利用医护团队高
仿真模拟教学方法进行培训，培训结束后对理论与实操考核成绩和培训效果进行评价。结果 实验组考核成绩更高、培训效
果更好，和对照组有较明显的差异，均 P<0.05。结论 医护团队高仿真模拟教学方式在规培学员危重患者转运培训中可以
有效加强学员的转运能力，同时有效锻炼规培学员的协调性和团队配合能力。