微视频教学法在妇瘤放疗培训中的作用分析

摘要

目的 探究在妇科肿瘤放疗技能培训中采取微视频教学法的应用效果。方法 选取该院 2022 年 6 月——2023 年 8 月
未进行妇科肿瘤放疗技能培训的 45 名医护人员作为研究对象，随机数字表法分为研究组和对照组，对照组（22 名）在妇
科肿瘤放疗技能培训中采取常规培训，研究组（23 名）在妇科肿瘤放疗技能培训中在对照组的基础上实施微视频教学法。
对比两组医护人员培训后的考核评分以及知识掌握度、学习兴趣和学习效率；比较两组在的妇科肿瘤放疗技能培训教学质
量水平评分、岗位胜任力评分的差异。结果 研究组医护人员的妇科肿瘤放疗技能培训考核评分显著高于对照组（P ＜ 0.05）；
研究组医护人员的对知识的掌握度、学习兴趣、学习效率、教学质量水平评分和岗位胜任力评分均高于对照组（P ＜ 0.05）。
结论 微视频教学法应用于妇科肿瘤放疗技能培训中具有显著的效果，可以提高组内医护人员的考核评分、知识掌握度、学
习兴趣以及学习效率，并且提高其培训教学质量水平与岗位胜任力评分，可以应用于妇科肿瘤放疗技能培训中。