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降阶梯思维方式在新生儿窒息护理抢救中的应用

王 廷廷

摘要

目的:探究新生儿窒息护理抢救中采用降阶梯思维方式的效果。材料:从2019年1月到2019年12月我院收治的发生窒息的新生儿60例进行研究,随机分为对照组和观察组,并分别采用常规急救处理和应用降阶梯思维方式。结果:新生儿抢救复苏成功率、家属满意度方面:观察组均高于对照组,差异明显(P<0.05);新生儿治疗过程中的并发症发生率和护患纠纷发生率方面:观察组低于对照组,差异明显(P<0.05);患儿救治时间方面,观察组患儿各项时间低于对照组,差异明显(P<0.05)。结论:新生儿窒息护理抢救中采用降阶梯思维方式具有较好效果,可以推广。

关键词

新生儿;窒息护理;抢救;降阶梯思维方式

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参考

[1]汪红.降阶梯思维方式用于颅脑损伤合并颈椎损伤患者急救护理的效果观察[J].中国卫生标准管理,2016,007(003):226-227.

[2]王春玲,马丽平,代培方,等.降阶梯思维在急诊护理教学中的研究进展与展望[J].中外企业家,2019(28):86.

[3]陈磊,李小峰.标准化抢救护理流程在新生儿窒息中的应用效果研究[J].护理管理杂志,2013,13(12):851-852.


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