小儿哮喘护理中应用健康教育的效果分析

摘要

目的：分析健康教育应用于小儿哮喘护理中的具体效果。方法：采用 2021 年 9 月 -2022 年 9 月我院收治的 79 例
患儿，随机分为对照组 39 例，观察组 40 例，分别实行常规护理、加以健康教育干预，对两组患儿临床相关性指标、病症
恢复情况、治疗依从度及疾病复发情况进行比较。结果：与对照组相较，观察组相关性指标更优，各项病症恢复时间更短，
治疗依从度更高，复发次数更少，差异均有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论：小儿哮喘护理中应用健康教育临床效果较佳，
有效改善临床相关性指标，促进疾病恢复，提高治疗依从度，并减少疾病复发。