中医经典在中西医结合儿科学教学中的应用探索
摘要
各学科之间融合更加紧密。但目前经典教学仍面临急需解决的问题，如何进行中医经典与各学科之间的衔接、培养学生经
典思维并运用与临床、调动学习中医经典的自主性等。本文从教学内容、教学模式等不同方面探索更加优化的中医经典与
中西医结合儿科学教契合的教学方法，使中西医结合儿科学生建立更加夯实的中医经典思维模式，更好服务临床。
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