基于全生命周期的智慧内经创新教学模式探索

摘要

《内经选读》是全国中医药高等院校必修的国家级一流精品课程，为基础拔高课，从中医源头培养学生中医思维、
临床诊疗模式，提高其综合分析解决临床问题的能力。目前内经教学中主要存在三方面问题：一是知识碎片化、缺乏生命整体，
二是侧重知识学习、缺乏转化应用能力，三是被动学习为主、缺乏创新意识。本研究针对以上问题进行内容重构、教学方
法重构、思政体系重构、资源整合、评价方法重构。研究结果：学生成绩明显提升，论文撰写、大创研究、信息平台搭建、
文创、科普等能力显著提高。教师教学能力及教学改革研究能力均有提升，并通过此创新教学模式拓展了课程群，获得多
项教学成果奖。本项目提出的创新教学模式以学术交流、微信平台、文创科普等形式在全国皆有辐射，为解决教学中存在
的问题、促进内经教学改革、提升教学质量，培养优秀的中医药创新人才奠定基础。