健康教育路径在脊柱骨折护理中的应用
摘要
目的：探究健康教育路径应用于脊柱骨折护理中的效果。方法：选取在本院接受诊治的 70 例脊柱骨折患者作，
选择时间为 2021 年 1 月 -2022 年 12 月，以数字随机表法等分成 2 组，各有 35 例；对照组采取常规临床护理干预，观察组
开展健康教育路径。比较两组护理效果。结果：观察组干预后的依从率评分高于对照组，并发症发生率则低于对照组，数
据比较有明显差异（P ＜ 0.05）。结论：在脊柱骨折患者护理中实行健康教育路径，可提高患者依从性，减轻疼痛程度，
降低并发症发生，有利于促进脊柱功能改善，加速康复。
选择时间为 2021 年 1 月 -2022 年 12 月，以数字随机表法等分成 2 组，各有 35 例；对照组采取常规临床护理干预，观察组
开展健康教育路径。比较两组护理效果。结果：观察组干预后的依从率评分高于对照组，并发症发生率则低于对照组，数
据比较有明显差异（P ＜ 0.05）。结论：在脊柱骨折患者护理中实行健康教育路径，可提高患者依从性，减轻疼痛程度，
降低并发症发生，有利于促进脊柱功能改善，加速康复。
关键词
脊柱骨折；健康教育路径；护理效果
全文:
PDF参考
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