开放期刊系统

基于土木工程专业线上线下混合式教学管理模式探索

夏 晓英

摘要

在当前的时代背景之下,线上以及线下融合的教学模式还未能够完全的形成。在土木工程专业课教学的过程当中,混合式教学理念的研究还不够透彻,尤其是线下以及线上融合教学的过程当中依然存在着一定的缺陷和问题,需要相关专业人士能够引起重视,要采取科学的方式促使学生学习兴趣得到激发,同时进一步挖掘学生的潜能。主要是关于线上与线下混合式教学的研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。

关键词

土木工程专业;线上线下混合式;教学管理;模式

全文:

PDF

参考

[1] 施成华,雷明锋.基于能力和素质培养的工科课程混合式教学探索与实践[J].高教学刊,2021,7(29):116-119. [2] 王步.新工科背景下以学生为中心的混合式教学探索与实践[J].高教学刊,2021,7(28):114-117. [3] 王玉才,韩祎,时晨,黄彩霞,张彦洪.基于优慕课平台的理论力学的混合式教学实践与探索[J].兰州文理学院学报(自然科学 版),2021,35(05):101-105. [4] 牛燕宁,宋术双.基于慕课+合作学习的混合式教学优化——以兰州理工大学工程地质学课程为例[J].高教学刊,2021,7(25):84-87. [5] 段海娟,王英.基于 ADDIE 模式的土木工程材料实验课混合式教学探索[J].实验室研究与探索,2021,40(08):159-162. [6] 祁神军,詹朝曦,张泳,毛茂松.在线直播翻转教学质量关键影响因素研究——以工程经济学课程为例[J].高等建筑教 育,2021,30(04):109-117.


(32 摘要 Views, 20 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。