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基于对高校开设翻转课堂的研究综述

樊 文华, 袁 逍, 杨 声英

摘要

在教育与新媒体技术深度融合的背景下,翻转课堂应运而生,并且广泛地运用于中小学,甚至各大高校的课堂中。 这是时代的产物,切实说明了其开设的必要性。基于翻转课堂的现状,本文首先阐释翻转课堂的背景,并对其概念、特征进行 初步认识;接着围绕翻转课堂的必要性、优劣势对翻转教学做出评价;最后重点从老师方确保制作质量和趣味性、教学应用 要灵活以及学生对待翻转课堂的态度需改进等策略方面进行简要分析。

关键词

翻转课堂;必要性;对策;综述

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参考

[1] 陈安顺.体育该如何翻转—翻转课堂在大学体育教学中的理论分析[D].江西师范大学,2017. [2] 王志红.翻转课堂中知识内化过程及教学模式设计[J].黑龙江教育学院学报,2016,35(07):42-44. [3] 李文霞.基于微课的翻转课堂在高中数学教学中的探索和实践[J].科技资 讯,2020,18(12):139+141.DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.12.139


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