“产出导向法”学习环境对大学英语学习者 学习效能感的影响研究
摘要
研究发现“产出导向法”的课堂教学环境能够促进大学生英语学习效能，教育工作者应采取相应措施来改善教学环境，以促进学习者学习效能感的积极变化，实现“产出导向法”课堂教学的效果最大化
关键词
产出导向法；学习效能感；学习环境
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PDF参考
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