高职高等数学“课程思政”育人模式探究
摘要
本文主要探讨在高职院校中，高等数学“课程思政”育人模式的发展现状，此次研究主要选用案例分析法和文献分析法，通过对相关参考文献和案例进行分析，揭示当下高职院校中高等数学教学过程中存在的问题，并利用“课程思政”育人模式提出具体解决方案。
关键词
高职教育；高等数学；课程思政
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PDF参考
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