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初中历史学科教学中渗透核心素养的措施

邱 桃林

摘要

传统的初中历史教学中,学生无法感受到历史的重要意义,进而在课堂学习中学习兴趣低,学习态度不够积极。为了解决这一问题,提高课堂教学效率,教师应重视在历史教学中渗透核心素养,让学生充分感受到历史的重要作用,并且乐于学习历史,通过学习历史知识,提高爱国情怀和意识,使自身得到综合提升。

关键词

初中教学;初中历史;核心素养

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参考

[1] 李新英. 浅谈初中历史教学对历史核心素养的解读[J]. 焦作师范高等专科学校学报, 2017, 33(002):71-73. [2] 赵晋. 初中历史教学对学生历史核心素养的培养[J]. 中学课程辅导(教师教育), 2018, 000(006):P.84-84.


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