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翻转课堂在高职院校化学教学中的应用

李 海宏

摘要

随着现代社会的不断发展和不断完善,人们越来越重视学生的化学学习。高职院校化学教学更注重学生的创新教学,以及如何有效地使学生在化学学习中提高自己的思维能力和化学素养,这也是一个值得每个老师考虑的问题。在高职院校化学教学中,应用翻转课堂是很自然的,因为这样的方法可以提高学生的化学学习能力,对于高职院校化学教学也有着重要的意义。

关键词

翻转课堂;高职院校化学;教学应用;实践分析

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参考

[1] 肖桂平.翻转课堂在高职院校化学教学中的应用[J].化工设计通讯,2020,46(10):105-106. [2] 朱文英.有机化学教学中翻转课堂应用初探[J].云南化工,2019,46(12):197-198. [3] 吴艳芳.翻转课堂教学模式在高职分析化学实验中的构建和应用[J].教育现代化,2018,5(25):193-194. [4] 李丽娟,张伟.翻转课堂在高职院校中的应用现状与策略研究[J].数字教育,2017,3(04):39-43.


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