基于灵活学习环境下高职动画教学实践探索

摘要

本文主要从灵活学习环境模式培养学生学习能力入手，阐述了灵活学习环境对于学生自主学习能力和自主调节能力培养的意义
和作用，并且分析当代高职学生学习能力的存在的现状和存在的问题，最后，从实际出发探索高职动画教学如何运用灵活学习
环境模式进行教学模式的设计和实践，进一步提高学生自主学习能力和学习兴趣的问题。