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精巧——教学设计的基本理念

陶 静

摘要

精巧的教学环节设计,需要整体把握教学教材、以新课改为指导,以中考方向为指导,以务实性和科学理论为指导,面向全体学生而设计。并且需要结合不同层次学生的思维特点、兴趣爱好、学习能力等等方面进行设计。只有这样才能在有限时间内高效的完成教学任务。

关键词

教学环节;精巧设计;初中化学;错误典例;实验技能

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参考

[1] 李莎;浅谈小学数学教学环节精巧设计[J];《科学教育前沿》;2017 年 6 期


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