多媒体在初中化学教学中的运用
摘要
传统的初中化学课堂教学中，通常会出现学生不理解教师所讲述的知识的现象，这是由于化学知识自身就不易理解，教师仅仅通过口头进行知识传授，导致学生不能理解化学知识多所表示的含义，进而无法学习和理解。故化学教师要重视这一问题，积极结合多媒体教学技术，让书本上的知识变得“活”起来，使得课堂教学能够实现理想成效。
关键词
初中教学；初中化学；多媒体技术；教学方式
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PDF参考
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