从文化教学“中外文化共享课”的角度看留学生跨文化交际能力的培养-以山东外国语职业技术大学为例
摘要
在教育全球化背景下，我国的高校来华留学生教育面临一系列的机遇和挑战。对外汉语教学作为针对母语为非汉 语学习者的汉语教学，本质上是一种跨文化的活动。在第二语言教学中的文化教学与培养跨文化交际能力的关系十分密切。 本文以学校开设的一门“中外文化共享课”为例，分析研究对留学生跨文化交际能力培养提升。
关键词
跨文化交际能力，中外共享课，对外汉语教学
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PDF参考
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