中学数学教学中如何应用数形结合思想

摘要

数学是一门具有抽象性、复杂性的学科，对于高中阶段的学生来说，学好数学是至关重要的。作为一门工具学科，数学的学习效果将会影响到其它理科科目。因此，高中教师应根据合理调整教学方式，让学生对于数学知识能够加深理解、快速掌握。在教学过程中，数字是抽象的，但图形是直观的，将二者结合在一起，建立数形结合思想，切实落实于教学实践当中，可以帮助学生们更好地理解所学知识，与此同时可以培养学生的创新能力与探索能力。本文针对高中数学教学中如何应用数形结合思想展开研究，供相关人士参考。