开放期刊系统

民族健身操在学校体育课中的开展前景分析

刘 爽

摘要

民族健身操是我国近几年在学校开展的新兴民族传统的体育项目。它是由西方健身操结合我国特有的民族舞蹈最终形成的运动,
它是集表演性、观赏性于一体,具有易于参与和锻炼效果好的优点。学生通过民族健身操不仅可以提高身体素质、令身心愉悦,
还可以体验到少数民族特有的民族风情。在学校里展开民族健身操,为体育课融入新的课程内容,在增强学生的身体素质时,
也将学生的身体协调性、节奏感和灵敏性有效提高。最重要的是能使学生了解到我国少数民族文化,增强民族间的情感融合,
有利于将少数民族传统文化继续弘扬和继承下去。本文将对民族健身操在学校体育课中开展的特点价值和前景进行探究分析,
为学校开展民族健身操提供有效的参考。

关键词

民族健身操;学校;体育课;开展前景

全文:

PDF

参考

[1]陶瑜,李晶晶,廖帮进.高校民族健身操教学问题与措施分析[J].科技资讯,2017,15(29):160-162.

[2]刘旭旭.民族健身操在孝感市中学校园推广模式的研究[D].武汉体育学院2018.

[3]党犁铭,廖恒.论民族健身操对高校校园体育文化建设的作用[J].四川体育科学,2012(2):115-117.

[4]黄梅,李荣娟,刘朝猛.民族健身操在广西高校体育专业开展前景的调查与分析[J].体育科技,2013,34(3).

[5]李俊怡,胡悦等.论民族健身操在学校开展的前景——以中央民族大学为例[J].体育文化导刊,2008(1):95-97.

[6]谭翰哲,余师芳,马军.民族健身操的发展策略研究[J].山东体育科技,2009,31(4).

[7]边腾飞.民族健身操的审美表现及创编研究[D].华中师范大学,2015.

[8]杜熙茹.对民族健身操进入第八届全国民族运动会竞赛项目的可行性分析[J].哈尔滨体育学院学报,2006(2):27-29.


(104 摘要 Views, 190 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。