混合式教学模式下高校航空类专业课教学研究——以《形体训练》课程为例

摘要

新冠肺炎疫情期间，国内外众多学校开展大规模的线上教育实践。有效保障了学校的“停课不停学”，线上线下混合式教学已成为高等院校教学改革的一项重要内容。在现在的社会，“互联网+”教育时代不断多元化，线上教学发展水平也在不断地提升，与线下教育教学也在逐步融合，形成了线上线下混合教学模式。《形体训练》是航空类专业的一门实践课程，课程的实践性较强。在实际教育教学过程中，线上教育的优势和劣势都比较明显，如何将劣势转化为优势应用到新教学模式，是身为教师的我们应该思考的问题。