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传统蒙学经典对开展儿童社会性行为教育启示

付 宝红

摘要

社会性行为是人们在交往活动中对他人或事表现出在态度、言语和行为上的反应。社会性行为要受社会规范及道德准则制约,既要符合人类社会共同的行为准则,又具有鲜明的文化特征及时代特点。社会性行为是一个后天养成的过程,需要对社会规范和道德准则在行为上反复训练,在观念上逐步内化,由行到知,知行合一,方可实现。我国现阶段儿童社会行为养成在国家有关指导性意见的引领下,在明确规范性行为方面,应当借鉴传统蒙学经典中的规范化模式,使儿童的行为训练有格局,有方向,有范围,全面,具体。

关键词

儿童社会性行为;蒙学经典;行为规范


参考

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