互联网背景下高校财务会计课程智慧教学改革

摘要

高等教育阶段财务会计课程涵盖的内容较广，在实际教学过程中新课的知识点导入、梳理思路后进行相关练习和提升的教学模式比较适合运用智慧教学的方法来进行系统化的构建，仅仅依靠学生在课堂上听取教师讲授知识点、习题训练和自主思考应用很难满足目前社会岗位对财务会计的各项需求，通过开展智慧教学，便于授课教师引导学生进行智慧学习，确保提升教学效果，使学生获得更多的学习成果。笔者在文章中就如何促进互联网+教育背景下高校财务会计课程智慧教学改革的相关策略进行了深入探讨，以供参考。