应用型人才培养为导向的材料力学教改实践
摘要
结合学校应用型本科高校的办学定位，本文构建了以应用型人才培养为导向的“两横一纵一引领”材料力学教改实践体系。以“立德树人”核心理念为引领，在理论教学和实验教学中分别融入工程案例和科研创新，在顶层设计中将力学思维贯穿于本科教学全周期中，形成多方位、立体化、专业化的教学模式。这种教学模式能够培养学生的工程应用理念，增强学生的自主创新意识，提升学生的逻辑思维能力，树立良好的职业素养，助力高质量应用型人才的培养。
关键词
材料力学；应用型人才；教学改革
参考
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