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智能交通行业背景下定位高职本科的职业教育研究与分析

赵 竹

摘要

本文论述了在智能交通行业迅速发展的趋势下,走智能交通特色之路,培养智能交通应用型人才,传统本科难于培养智能交通项目实施工程师的情况,结合本科教育的实践经验,遵循高职教育的知识论基础,按照技术科学的规律来创新改革教育教学。通过新的校企合作模式,开发构建定位在高职本科应用层次上的智能交通项目实施工程师的应用型高职本科建设,包括建设中高水平人才培养、现代课程体系构建、高水平师资队伍培养、完善教学条件的分析与研究,通过高等职业教育培养出属于“能工巧匠”式的高端复合型技能人才型。

关键词

高职本科;职业;人才培养;校企合作


参考

[1] 秦严严,李淑庆,何兆益.面向智能网联交通系统的交通工程课程改革探索[J].教育教学论坛,2020(18). [2] 俞仲文.新形势下高职本科教育必须直面国家的“三新”战略[J].江苏高职教育,2021(04). [3] 陈立静,赵冬梅,尹四倍.高职本科贯通培养模式中课程体系设置研究[J].中国成人教育,2020(01). [4] 石东也.论高职本科教育内涵特征与培养目标[J].湖北开放职业学院学报,2021(16).

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