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网课中课程思政教育的研究——以中国石油文化课程为例

熊 婷

摘要

随着网络课程的普及,在网络课程中如何融合课程思政教育是一个新的研究问题。本文以中国石油大学北京开设的网课“中国石油文化”为研究对象,对该课程中思政教育的元素、目标和实施要求以及最终的思政目标评估和不足之处进行研究,旨在得出如何将网课和课程思政更好地融合,希望为国内高校课程思政教育的建设发展提供一些参考,达到更好的育人效果。

关键词

网络课程;中国石油文化;课程思政


参考

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