材料科学专业开放性实验教学的实施与思考——以绿色手段合成光催化材料TiO2
摘要
实验教学是培养学生综合素质的重要途径，而开放性实验教学是提高实验教学效果的有效手段。开放性实验选题系统可面向全校在校学生或限制专业学生，学生可根据自己的兴趣与时间进行选择，这样就可以使实验内容与学生的兴趣点一致，从而调动学生参与实验的积极性与主动性，提高学生的创新能力。以绿色生物手段合成光催化材料TiO2的实验为例，充分证明了开放性实验在教学中的可行性。
关键词
开放性实验；绿色合成；光催化；TiO2
参考
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