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艺术设计类课程“双线融合”教学模式探究

刘 婷

摘要

随着现代新课程革新的进一步深入发展,越来越重视艺术设计类课程的教学,尤其是在“双线融合”之下的课程教学。通过运用“双线融合”教学模式进行课程的教学能够进一步强化教师的教学品质,同时也能让学生更深层次的理解艺术类课程的知识内涵,以此达到较好的教学效果。在信息化不断发展的现代,需要教师创新其教学方法和教学模式,总结相关教学经验,从而更好地开展相关课程教学。线上教学成为现代比较流行的教学方式,但是线下教学有其存在的好处和不可替代性,所以需要二者有效结合,从而达到较好的教学效果。在艺术设计类课程教学中,需要学生具备较强的实践性和创新性,所以需要教师有效将线上和线下课程相结合,设计处教学的教学模式,从而灵活有效运用课程资源进行课程的教学。

关键词

艺术类设计课程;双线融合;教学模式


参考

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