公共图书馆信息素质教育的探究——以加拿大公共图书馆为例
摘要
本文概述了国际上关于“信息素质”和“信息素质教育”的内涵和各国“信息素质”的研究状况，着重介绍了国际公共图书馆信息素质教育的基本情况，以及加拿大公共图书馆在这一领域开展的具体实践。简要地阐述了加拿大三大图书馆：多伦多图书馆，温哥华图书馆，渥太华公共图书馆在信息素质方面的实施案例，以期得到相关启发。
关键词
信息素质；信息素质教育；图书馆
参考
[1] Behrens S J∙A conceptual analysi s and hi storical overview of information literacy∙College ＆ Research Libraries:2019:55 （4）: 310:315 [2] 皮介郑∙信息素质理论与教育研究∙北京:中国科学院研究生院:2020:56 [3] 张树华等∙数字时代的图书馆信息服务∙北京:北京图书馆出版社:2019:116
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